在一个阳光明媚的午后，孩子们坐在教室里，面对着一张白纸和几只颜色鲜艳的画笔，仿佛面对着生活的无限可能。今天，我们要进行的是一次特别的美术活动——画《向日葵》。

第一部分：引入矛盾，激发兴趣

“哎，你们知道吗？向日葵总是面向太阳，这真的让人很头疼，因为它总是让我们看不到它的脸。哈哈，开玩笑啦！其实，今天我们要画的，就是那些总是面向太阳的向日葵。”孩子们被我的幽默开场白逗笑了，他们好奇地等待着接下来的活动。

第二部分：认识向日葵，了解其特点

“首先，我们要来了解一下向日葵。你们知道向日葵有什么特点吗？”我故意卖了个关子。

“我知道，我知道，向日葵有很多颜色，有黄的，有橙的，还有红的！”小明兴奋地举手回答。

“没错，向日葵有很多颜色，但它的花瓣主要是黄色的，中心则是褐色的。而且，向日葵总是面向太阳，这是因为它需要阳光来生长。”我解释道。

第三部分：创作过程，体验乐趣

“好了，现在我们要开始画向日葵了。首先，我们要画出向日葵的花瓣。记住，向日葵的花瓣是圆形的，我们要把它们一片片地画出来，像波浪一样，有层次地排列。然后，我们要画出向日葵的中心，那是它的种子盘。最后，我们要给向日葵涂上颜色，记住，颜色要鲜艳，这样才能吸引蜜蜂来采蜜哦！”

孩子们拿起画笔，开始认真地画起来。他们有的画得比较快，有的比较慢，但都在认真地完成自己的作品。

第四部分：作品展示，互相欣赏

“好了，现在请大家把自己的作品拿起来，让我们一起欣赏一下。”

孩子们纷纷展示自己的作品，有的画得很像，有的画得有些夸张，但都非常有趣。

“哈哈，你们看，这个小朋友的向日葵，花瓣画得像波浪一样，真的很漂亮！”

“哇，这个小朋友的向日葵，中心画得像一个小太阳，真的很有创意！”

孩子们互相欣赏着对方的作品，笑声和欢呼声充满了整个教室。

第五部分：活动总结，带走快乐

“好了，今天的美术活动就到这里了。大家都画得很好，都很有创意。记住，艺术就是要敢于表达自己，敢于尝试新的事物。下次我们再来画其他的东西，好不好？”

“好！”孩子们兴奋地欢呼起来，他们期待着下一次的美术活动。

这就是我们的中班美术活动《向日葵》。在这个活动中，孩子们不仅学到了关于向日葵的知识，还体验到了创作的乐趣。希望他们能在未来的日子里，继续保持对艺术的热爱，继续创作出更多的美好作品。